为深入探索“三新”背景下的高考备考策略，促进教师专业能力提升，提高学生高阶思维能力，为师生搭建教学实践、学习成长的平台，11月11日，阳信高中校走出校门，组团赴沾化区开展教育教学研讨活动，阳信一中、阳信二中、沾化二中三校教师会聚一堂，深度教研，切磋教艺，联盟共进。
活动伊始，老师们利用上午第一、第二节课进行了“同课异构”课堂观摩，上课科目包含高三语数英、理化生、史地政九个学科。参与“同课异构”的教师执教的虽是同一内容，但个人对教材的把握角度和处理技巧不同，因此在课堂上演绎的教学艺术又春兰秋菊、各有千秋。老师们充满活力而富有创意的课堂展示，尽显深厚的教学功底，富有教育情怀的教师修养犹如春风拂面，让学生学得幸福、学得快乐。授课教师亮点频出、精湛高超的教学技艺，正如一道道亮丽的风景，不时让听课教师眼前一亮，或是思考自问：一堂课从不同的角度看有不同的理解，不同的人上同一堂课有不同的风采，如果自己执教，又该怎样设计？哪种更适合自已，更适合自己的学生？“同课异构”拓宽了学生的学习空间，引发了教师的教学思考。
在课后的评课交流中，各校教师分学科就执教老师的课堂教学作了客观、精准地点评，围绕教学中的困惑进行了热烈探讨。
|
