为增强英语学科教师对新高考政策的方向、命题立意、考查目的、呈现方式、难度系数等维度的深入认识，12月9日--10日，阳信县举办了备受关注的英语教师培训活动，特邀高考命题研究专家和一线教学名师对阳信高中校英语学科教学中亟需解决的问题进行深入的分析和探讨，以有效提升英语学科教师专业发展水平，促进师生英语学科素养的提升，助力全县高考再创佳绩。本次活动由阳信县教育科学研究中心主办、燕博园教育考试研究院协办、阳信一中和阳信二中承办。阳信县高中英语教研员孔秋霞、高中校全体英语教师、初中部分优秀英语教师及贯培中心全体学生参加了本次活动。
本次培训活动主要通过专家讲座及参训教师与专家共同研讨备课、讲课、评课、学术探讨等方式进行，内容涵盖了新高考政策、备考策略、答题策略、优生培养、命题组卷、试卷讲评、同课异构等多个维度的内容。
12月9日，在阳信二中会场，北京市海淀区英语学科带头人、清华附中教师刘桂章做了题为“2024高考命题趋势及二轮备考策略”的精彩讲座。刘桂章老师围绕高考命题趋势，有针对性地讲解了各种题型的做题技巧，并以一名一线教师的角度，分析了高分、中分、低分的案例，干货满满。刘老师从语言学习、思维培养、文化意识、拓展阅读等多方面给英语阅读教学提出了专业的宝贵建议。刘桂章老师与阳信二中教师商清霞分别进行了示范课的展示。在课后讨论环节，刘老师就“完形填空高分策略答题技巧”为老师们指点迷津，实现资源共享。
专家的点拨让在座教师拨开云雾见青天，对教学有了进一步的认识。老师们通过交流探讨，思维进行了碰撞，为今后的英语教学工作提供了新的思路，也有了比较明确的高考备考方向。一日的活动内容详实，在座英语教师纷纷表示受益匪浅，接下来将继续为教学赋能，为备考助力。
12月10日，在阳信一中会场,北京市英语学科带头人、正高级教师王本全针对培优生选题、命题、组卷和试卷讲评等方面带来了以“明方向，懂变化，知学情，准施策”为主题的精彩报告。明方向，懂变化即研究高考评价体系，研究高考试题，研究教材，知晓国家意志；知学情，要从多维度，用多种诊断方式来诊断学情，如认知特点，动机特点；准施策，即深入了解高考评价体系中的“一核，四层，四翼”。同时，围绕学科核心素养，以及基于大观念的单元整体教学进行了解读。他指出，大观念即学生能够生成的、能解决实际问题的知识。要求老师们要使单元的子主题相互关联，要研读单元内部各部分之间的关系。
北京市海淀区英语骨干教师刘青凭借流利、地道的口语为老师们呈现了一节基于英语学习活动观的读后续写课，帮助学生们实现了思维品质的提升。阳信一中翟莹莹老师凭借扎实的基本功从读、思、写、评四个方面展开教学，呈现了一节环环相扣、内容充实的读后续写课堂，使学生们受益匪浅。
在探讨环节，王本全老师充分肯定了两位老师的执教水平，同时也提出了中肯的建议。王老师结合自身实际经验浅谈大观念背景下的教学设计，整个过程，深入浅出，尽显大家风范。
本次培训活动，吸引部分初中英语教师同时参加，是初高衔接的有益探索，为阳信县贯通培养中心培养优秀师资奠定了基础。两天的培训，使全体英语老师进一步了解了新高考改革变化趋势、命题规律和特点，明确了高考复习应达到的标准，提升了整体教研水平，提高了教学及备考的针对性，有助于找到更加适合的教学方法，为提高教师专业素养和教学能力注入了新的动力。接下来，阳信将举办更多扎实有效的培训交流活动，为一线广大教师提供更多的学习和交流机会，促其快速进步成长，让全县广大学子在家门口享受到优质教育资源，从而实现全县教育教学的可持续发展。
通讯员：蒋栓德 王宝友 毕建超 崔晓琛 程芳芳
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