为进一步深化我县英语教师对“三新”背景下英语高考命题思路的解读，综合提升学生英语学科素养水平，扎实做好高三资优生英语学科后期备考关键能力的培养，有效突破学生英语高分瓶颈，阳信县教育教学研究中心、阳信县高中校特邀请北京专家于12月28日至12月29日对我县初高中英语教师进行了为期两天的第二期英语学科高考备考及学科素养落实专题培训会议。
出席此次会议的领导还有阳信县教学研究中心主任刘明主任、阳信县贯培中心付治华主任。阳信县高中校全体英语教师以及部分初中英语骨干教师参与了此次培训，学校领导认真负责安排会议并积极鼓励老师按时参会，给予了英语培训工作大力的支持。
会议第一阶段培训在阳信县第二高级中学举行，12月28日上午，北京特级教师孔彬老师做题为《基于核心素养的高三备考复习策略》专题报告。对高三英语学科备考的总体规划以及每个阶段的侧重点进行了高屋建瓴的解读和经验介绍。
孔彬老师做专题报告
下午，孔彬老师和李树霞老师分别上了一节阅读理解示范课。孔彬老师从词汇的理解入手，引导孩子们对文章进行精准解读。李树霞老师从梳理文章框架结构入手，助力孩子们高考阅读策略的提升。两位老师的课堂气氛紧张而热烈，孩子们受益匪浅。
孔彬老师授课
李树霞老师授课
我县老师就阅读策略的提升与北京专家进行了深入探讨
12月29日上午，来自北京的张先森老师就英语资优生的培养方向和着力点和老师们进行了专题探讨和交流并针对英语专题七选五进行了授课。下午张老师就如何做好阅读理解的深度解读以及完形填空的专项解题策略和高三学生进行深入交流。
张先森老师做专题讲座及授课
听课精彩瞬间
独行快而众行远，相信通过此次与专家零距离的交流和学习，我县高中英语师生会在思维的碰撞中得到启迪，在交流的火花中明确方向，为下一步的高考备考以及英语学科素养的综合提升蓄力赋能，不断实现新突破。
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